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海风教育郑文丞风采:抓住时代机遇,唱响青春奋进之歌

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发表于 2019-6-22 13:54:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
郑文丞,海风教育创始人兼CEO,2011年毕业于复旦大学数学科学学院。2010年大三时创办海风教育,2011年获得上海市大学生创业基金会复旦分基金资助(指导教师:复旦资产经营公司创业孵化部主任桂晓琳)。同年参加复旦管理学院和复旦资产经营公司合办的“聚劲杯”创业大赛获得一等奖。2015年代表复旦大学参加首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,并获金奖。入选2017福布斯中国30岁以下精英榜。获得2018华人影响力教育风云人物、2018中国民办教育行业十大领军人物、2018中国品牌峰会“中国品牌人物·杰出青年、2018中国互联网经济年度人物、复旦大学2019年青年五四奖章提名奖、共青团2019年全国创新创业好青年等荣誉。

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复旦青年创业者

我在2010年4月,复旦本科三年级在读期间创立了海风教育。从复旦大学南区30号宿舍楼2楼公共自习室起步,三四年时间就做成了一家小有名气的线下辅导培训机构,到2014年我们看清互联网改造升级传统教育行业的时机已经来临后,果断破釜沉舟转型成为一家互联网教育企业;并于2015年,海风教育在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,作为复旦大学代表获得金奖。
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大赛期间与时任高教司司长张大良合影  首届互联网+大赛领奖仪式现场

到2017年我们经历了两年多卧薪尝胆打磨教研和技术等后端服务产品后开始扩大规模出现几何级增长并伴随吸引到了大规模的风险投资,再到2018年我们年营收规模再次突破新高维持近三年700%的增长、全职员工超过万人、注册用户超过700万人。(网上一对一辅导 https://baike.hfjy.com
2019年,也就在前几个月,海风教育刚刚迎来了自己的9岁生日,也成为了中小学生在线教育的领军者,教培行业前五大规模的机构。我想过去这九年的这一切是时代的机遇。我,作为千千万万复旦学生的缩影,也作为千千万万创业者的缩影,愿意投身其中,激扬梦想,砥砺奋斗。

创业心路历程

曾经,很多人都说“读书无用”,才学与财富不成正比,造就了我们这个社会浮躁的状态。然而,许多事情浮躁也就罢了,唯独教育不可以。教育是社会良心的底线,是人类灵魂的净土,是立国之本,更是强国之基。我深知教育对于个人以及家庭甚至国家的重要性,这也是我当时创业的初心。
选择教育行业的初心,受我8岁时的一次抉择的影响非常大。1997那年我通过了当时上海最好的小学,世界外国语小学的招生考试,但3万元的择校费是当时我们家4-5年的收入。面对高昂的学费,父母倾家庭所有最终拿出了3万元送我去读书。我想如果没有当时的契机和后来学习生涯中不断的努力,恐怕我也可能就没有机会考上复旦了。我觉得当时的这段经历对我今天至少有两方面的帮助:其一是深刻体会了“可怜天下父母心”,于是万万不敢辜负任何一个学员家长对我们的信任;其二可以算是从小学会了要对投资人负责,这大概也是投资人投了这么多钱给我们的原因吧!
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而选择创业这条道路,则起源于2009年大三上半学期时,学校让我有机会作为交换生前往美国加州大学Berkeley分校交流学习。在Berkeley期间,我经常出入硅谷体验,在那里结识了一些年轻的创业者。他们对未来的独到见解和洋溢的那种对生活和工作的激情,也激发了我创业的灵感和冲动。为了坚定创业的决心并理清思绪,我延迟了回国时间,在美国进行了长达一个月的背包旅行。这一路30天只花了1500美金走过美国东西海岸南北边境30个州的体会,回想起来感觉和创业很像,也让我觉得自己喜欢也可能很适合创业。也正因为这份激情和热爱,在过去的九年中,我忘情地投入,成为了一个奋斗者。

为基层公益教育贡献力量

除了追求企业自身在商业上的使命和愿景,我也一直都力所能及地为基层的公益教育事业贡献自己的力量。2018年7月,我与复旦的实践团队一起前往了宁夏盐池县麻黄山乡进行“互联网教育扶贫”公益行动。2019年政府工作报告指出,发展更加公平更有质量的教育。深化教育教学改革。推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,加强乡村教师队伍建设,抓紧解决城镇学校“大班额”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。多渠道扩大学前教育供给,无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准、收费合理、家长放心,政府都要支持。推进高中阶段教育普及,办好民族教育、特殊教育、继续教育,依法支持民办教育发展。持续抓好义务教育教师工资待遇落实。这给予了我们很大鼓励。

2019年4月中旬,我们和上海团市委一起去云南迪庆藏族自治州参加了脱贫攻坚工作的调研和对接;4月下旬,我们受伊犁哈萨克自治州邀请前往参加脱贫攻坚调研和对接;5月受成都援藏邀请,前往阿坝藏族羌族自治州参加脱贫攻坚调研和对接。在这几次走访中,我们发现西部地区特别是山区里的学校虽然硬件条件起来了,但是任教老师少且流动性大,教育软性资源极度稀缺。我们利用自身资源优势,探索出了一条捐赠远程支教课程的路子,践行“互联网+教育+公益”,实现了“教师虽不在,教育资源在;学生虽留守,学识不滞后”的效果。成为一位追求教育理想的创业者,始终是我的初心。
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“勇立时代潮头,争做时代先锋”

2019年4月,非常荣幸地被团中央全国向上向善好青年评选活动推选为创新创业好青年,并因此有幸参加4月30日纪念五四运动100周年大会。作为一名教育行业的青年大学生创业者,我深知时代的发展从未像今天这样给予青年以机遇和挑战并存的广阔舞台,唯有担当,才能让我们与我们的时代共成长,与我们这个伟大的国家共成长。民族的伟大复兴,需要我们全体中华儿女不懈努力,先辈们艰苦奋斗中走出的路给了我们指引的方向,我们青年人,更要在继承发扬五四青年英勇奋斗的传统精神同时,勇敢去做奋进者、开拓者,我也要在自己实际教育创业工作中,在自己的岗位上,不断锐意创新,积极进取,不辜负复旦母校对我的培养和支持,接好接力棒,跑出好成绩!


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